MENTEFACTOS

los mentefactos conceptuales son herramienta creadas por pedagogia conseptual a proposito de representar conceptos, del modo mas sintetico y mas facil posible.


un mentefacto conceptual responde a cuatro preguntas generales:

• ¿ que lo caracteriza en esencia? (isoordinada)
• ¿en que grupo de cosas incluirlos ? (supraordinada)
• ¿ cuales son sus diferencias con objetos similares? (excluida)
• ¿existen subtipos suyos? (infraordinada).

carateristicas deun mentefacto:

• las proposiciones dan cuenta de la estructura de su determinado concepto
• su orden conseptual va de desde adentro hacia afuera
• los conceptos se escriben dentro de rectangulos y son conectados por lineas continuas
• detecta fortalezas o debilidades de nuestro propio conocimiento
• simplica y organiza la informacion deseada

como se construye un mentefacto conceptual

• lo arman cuatro grupos de pensamientos:
• isoordinados:muesra las esencialidades
• supraordinadas: grupo que incluye al concepto
• excluidos: señalan las nociones mas proximos al concepto.
• infraordinadas:especifican las clases y los subtipos del concepto

REGLAS ENLA REALIZACION DE UN MENTEFACTO CONCEPTUAL

• regla de preferencia:
• regla de genero proximo
• positiva
• negativo
• regla de coherencia
• regla de recorrido
• regla de propiedad
• reglas de antincontinencia
• regla de imcompletex